2022 아동권리 인식조사아동권리 인식조사란? 아동권리에 대한 국내 인식도 현황과 변화 추이를 파악함으로써 적절하고 실효성 있는 아동권리 인식 제고 방안을 모색하고자 실시-●2022 아동권리 인식조사 개요조사기간 : 2022.9.5~9.25(성인 1,000명)2022.9.5~10.20. 아동 (학교) 1,169명, 아동 (학교 밖 청소년) 210명*조사내용 : 유엔아동권리협약의 내용을 기반으로 한 아동권리인식 및 우리나라 아도군리보장에 대한 체감 정도※조사도구는 한국보건사회연구소에서 개발하고 국제아동인권센터가 수정,보완한 것을 2022년 아동권리보장원이 최종수정,보완하였습니다.-아동 최선의 이익,비차별 생존과 발달의 권리,아동 의견 존중-시민적 권리와 자유(출생등록 및 종교,표현의 자유)-아동에 대한 폭력-가정환경과 대안양육(태어난 가정에서 성장할 권리)-장애,기초보건과 복지-교육,여가 및 문화 생활-특별보호조치(난민 지원 및 감금,전쟁으로부터 보호)-●아동 응답자 분포표-성별 : 남성 739명 53.6% / 여성 640명 46.4%-지역별 : 수도권 38.8% / 충청권 17.7% / 경북권 11.8% / 경남권 16.3% / 전라권 15.4%※ 수도권 : 서울,경기,인천 / 충청권 : 대전,세종,충북,충남,강원 / 경북권 : 대구,경북 / 경남권 : 부산,울산,경남 / 전라권 : 광주,전북.전남,제주-학교급 : 초등학교 401명 29.1% / 중학교 409명 29.7% / 고등학교 359명 26.0% / 학교 밖 201명 15.2%-아동권리 협약인지 : 제목과 내용을 알고 있음 : 8.8% / 제목만 들어봄 : 37.9% / 전혀 들어본적없음 : 53.2%-아동인권교육경험 : 예 42.3% / 아니오 57.7%-주관적 행복도 : 행복한편 72.7% / 행복하지 않은 편 27.3%-●성인 응답자 분포표-성별 : 남성 496명 49.6% / 여성 504명 50.4%-지역별 : 수도권 50.6% / 충청권 13.7% / 경북권 9.7% / 경남권 15% / 전라권 11%※ 수도권 : 서울,경기,인천 / 충청권 : 대전,세종,충북,충남,강원 / 경북권 : 대구,경북 / 경남권 : 부산,울산,경남 / 전라권 : 광주,전북.전남,제주-연령별 : 만18~29세 : 170명 17% / 만30세~39세 : 151명 15.1%/ 만40~49세 : 183명 18.3% / 만50~59세 : 196명 19.6% / 만60세이상 : 300명 30%-아동권리 협약인지 : 제목과 내용을 알고 있음 : 9.1% / 제목만 들어봄 : 53.7% / 전혀 들어본적없음 : 37.2%-아동인권교육경험 : 예 10% / 아니오 90%-아동 관련 학업 : 예 20.9% / 아니오 79.1% *아동과 관련된 학업(대학전공,자격증 과정 등)공부 경험-아동 관련 직업 : 예 10% / 아니오 90% *아동과 관련된 직업(사회복지사, 교사 등)-●주요결과*아동권리 인식도 및 체감도 추이(단위 : 점)-아동권리인식도 추이 : 2020 아동 88.18 , 성인 85.19 / 2021 아동90.63 , 성인 88.36 / 2022 아동 90.42 , 성인 87.33-아동권리인식도와 체감도의 차이 2020 인식도 86.82 , 체감도 71.3 / 2021 인식도 89.63 , 체감도 71.08 /2022 인식도 89.12 , 체감도 73.51-2022년 : 전체-인식도 평균점수 89.12 , 체감도 평균 점수 73.51 / 아동-인식도 평균점수 90.42 , 체감도 평균 점수 78.78 / 성인-인식도 평균점수 87.33 , 체감도 평균 점수 66.24-아동권리인식도의 경우 평균값ㅇ ㅣ아동과 성인 모두 2021녀 소폭 상승하였다가 2022년 다시 하락하는 모습을 보임-아동권리인식도와 아동권리보장 체감도 간 차이는 2021년 대비 줄어든 것으로 나타남(18.55점 에서 15.61점)-아동과 성인의 인식도는 큰 차이가 없으나(차이 3.09점) 체감도에서는 차이가 크게 나타남(차이 12.54점)-●기후변화 및 놀 권리에 대한 인식*기후변화가 미치는 영향에 대한 인식(현재 시점에서 기후변화가 나 자신에게 얼마나 심각한 영향을 미친다고 생각하나요?)-아동 : 전혀심각하지않다 3.5% , 심각하지않은편이다 9.8%, 보통이다 43.5%, 심각한편이다 27%, 매우심각하다 16.2%-성인 : 전혀심각하지않다 0.3% , 심각하지않은편이다 2.7%, 보통이다 33.2%, 심각한편이다 51%, 매우심각하다 12.8%*놀 권리 보장에 대한 인식(아동의 놀 권리르 보장하는데 방해가 되는 요인은 무엇인가요?)-아동 : 정보의 부족 4.15% , 놀 공간의 부족 6.2%, 놀 권리의 중요성에 대한인식 부족 11.5%, 놀 시간의 부족 35.8%, 어른의 간섭 38.5, 기타3.9%-성인 : 정보의 부족 4.5% , 놀 공간의 부족 8.6%, 놀 권리의 중요성에 대한인식 부족 19.3%, 놀 시간의 부족 21.9%, 어른의 간섭 44.5, 기타1.1%-아동의 놀 권리를 보장하는데 방해가 되는 요인에 대해 아동과 성인 모두 " 어른의 간섭"이라고 응답한 비율이 가장 높음. 다음으로는 아동과 성인 모두 " 놀 시간의 부족" (각 35.8%,21.9%)이라는 응답 비율이 높음-●아동 의견 존중 체감도*우리나라는 아동의 의견을 존중하고 있나요? (단위 : 점)-전체아동 : 2020 - 73.2 / 2021 - 61.2 / 2022 - 75.53-초등학교 : 2020 - 78.6 / 2021 - 68.4 / 2022 - 78.74-중학교 : 2020 - 73.0 / 2021 - 62.4 / 2022 - 73.96-고등학교 : 2020 - 72.5 / 2021 - 58.6 / 2022 - 75.70-학교 밖 : 2020 - 65.7 / 2021 - 50.3 / 2022 - 72.14-아동 의견 존중관 곤련해 아동의 체감도는 2021년 대비 상승함(61.2점 에서 75.53점)*아동 의견이 존중받는 정도(단위 : 점)-전체아동 : 가정에서 - 85.66 / 학교에서 - 81.80 / 사회에서 77.19 / 사이버 공간 73.95-초등학교 : 가정에서 - 86.78 / 학교에서 - 82.86 / 사회에서 79.05 / 사이버 공간 75.25-중학교 : 가정에서 - 84.56 / 학교에서 - 80.99 / 사회에서 76.77 / 사이버 공간 75.55-고등학교 : 가정에서 - 86.63 / 학교에서 - 83.08 / 사회에서 77.44 / 사이버 공간 72.42-학교 밖 : 가정에서 - 84.05 / 학교에서 - 79.17 / 사회에서 74.05 / 사이버 공간 70.95-아동 의견이 존중받는 정도에 대한 학교 밖 아동 집단의 체감도가 가장 낮은 것으로 나타남. 통계적으로 학교,사회,사이버공간에서 학교급별 유의미한 차이가 나타남*아동의 개인정보 침해받는 정도 (단위 : 점)-전체아동 : 가정에서 - 47.88 / 학교에서 - 46.77 / 사회에서 46.90 / 사이버 공간 49.84-초등학교 : 가정에서 - 44.14 / 학교에서 - 40.84 / 사회에서 39.28 / 사이버 공간 42.21-중학교 : 가정에서 - 48.59 / 학교에서 - 46.33 / 사회에서 46.82 / 사이버 공간 49.14-고등학교 : 가정에서 - 48.68 / 학교에서 - 50.28 / 사회에서 51.46 / 사이버 공간 54.60-학교 밖 : 가정에서 - 52.26 / 학교에서 - 52.98 / 사회에서 53.81 / 사이버 공간 57.62*아동의 사생활의 비밀이 침해받는 정도 (단위 : 점)-전체아동 : 가정에서 - 48.82 / 학교에서 - 46.28 / 사회에서 45.14 / 사이버 공간 46.59-초등학교 : 가정에서 - 43.08 / 학교에서 - 39.90 / 사회에서 38.65 / 사이버 공간 39.21-중학교 : 가정에서 - 50.92 / 학교에서 - 45.97 / 사회에서 44.68 / 사이버 공간 45.78-고등학교 : 가정에서 - 49.16 / 학교에서 - 48.96 / 사회에서 48.40 / 사이버 공간 51.04-학교 밖 : 가정에서 - 55.12 / 학교에서 - 54.52 / 사회에서 52.86 / 사이버 공간 54.65-아동의 개인정보가 침해받는 정도 및 아동 사생활의 비밀이 침해받는 정도에 대한 학교 밖 아동 집단읠 체감도가 가장 높은 것으로 나타남, 통게적으로 가정,학교 등 모든 영역에서 학교급별 유의미한 차이가 나타남